Studia nad historią szkolnictwa elementarnego
| Biblioteka Zagłębiaka | |
 | |
| Tytuł | Tytuł |
| Rok wydania | ??? |
| Miejsce wydania | ??? |
| Wydawca | ??? |
| Liczba stron | ... |
| Autor | |
| Autor | Imię i nazwisko lub Praca zbiorowa |
Informacje:
Autor: Imię i nazwisko lub Praca zbiorowa
Wydawca: ???
ISBN .......
Miejsce i rok wydania: ???, ???
Ilość stron: ...
Opis:
……………………………….
Spis treści:
strona 04 •
strona 05 •
strona 06 •
strona 06 •
strona 07 •
Studia nad historią szkolnictwa elementarnego
1964
230 s., 24 cm
SPIS TREŚCI Część pierwsza
WSTĘP ..................
Ogólne dane o ustroju administracyjnym Królestwa Polskiego. — Województwo krakowskie. — Komisje wojewódzkie. — Obwody, gminy. — Granice obwodów. — Obwody: kielecki i olkuski.
I. CHARAKTERYSTYKA ŹRÓDEŁ...........
Tzw. akta polskie zespołu Kieleckiej Dyrekcji Szkolnej. — Kancelaria. — Podział na generalia i specjalia; liczba i zawartość. — Ich anteriora de-partamentalne. — Losy archiwów po 1845 i 1867 r. — Wywiezienie archiwów do Rosji w 1915 r. — Rewindykacja archiwów. — Porządkowanie i inwentaryzacja w Archiwum Oświecenia. — Przekazanie do Archiwum Kieleckiego. — Losy w czasie drugiej wojny światowej. — Inne materiały archiwalne.
II. SYTUACJA W SZKOLNICTWIE PRZED ROKIEM 1817.....9
Stan oświaty w latach 1795—1807. — Działalność Izby Edukacyjnej. — Zachowane wiadomości o szkołach w Jędrzejowie, Chęcinach i Wodzisławiu.
III. ORGANIZACJA SZKÓŁ ELEMENTARNYCH W LATACH 1817—1821, . 17 Ciągłość prac szkolnych okresu Księstwa Warszawskiego. — Wiola rządu.— Staszic. — Organizacja .szkół elementarnych w obwodach kieleckim i olkuskim. — Organizatorzy.
IV. WIADOMOŚCI O STANIE SZKÓŁ ELEMENTARNYCH W LATACH
1817—1821.................33
Szkoły w majątkach rządowych. — Szkoły dla ewangelików. — Szkoły dla Żydów. — Uwagi o budżetach (etatach) szkól. — Sytuacja społeczno-gospo-darcza wsi i miast. — Stosunki rodziców do szkoły. — Dwór a szkoła.
V. NAUCZYCIEL. PROGRAMY I METODY NAUCZANIA.....54
Kwalifikacje nauczycieli. — Sytuacja społeczna i materialna nauczycieli.— Programy. — Metody nauczania. — Ocena postępów. — Popisy. — Podręczniki szkolne.— Stan materialny szkół, urządzenia wewnętrzne, budynki.
VI. UPADEK SZKÓŁ W LATACH 1822—1831.........8|)
Sytuacja materialna wsi i miast. — Niedocenianie społecznej roli szkoły przez chłopów i mieszczan. — Obojętność dziedziców i dzierżawców. — Słaby nadzór władzy rządowej. — Dekret namiestnika Z-ajączka z 1821 r.— Stopniowy upadek szkół.
Część druga
VII ZMIANY ADMINISTRACYJNE NA OBSZARZE KIELECCZYZNY PO
1831 ROKU................103
Stan szkół po zakończeniu działań wojennych. — Szkoły w dobrach rządowych.
VIII. SYTUACJA W SZKOLNICTWIE ELEMENTARNYCH W LATACH
1834—1839 ... ............112
Zarządzenia organizacyjne władz rządowych, — Instrukcje dla nauczycieli. — Schyłek lat trzydziestych.
IX.'LATA CZTERDZIESTE XIX WIEKU..........154
■Dalszy upadek szkół. — Tajne nauczanie. — Ruchy rewolucyjne w Kielec-czyźnie w latach 1844—1848. — Stan szkół elementarnych w świetle zachowanych materiałów.
X. LATA PRZED REFORMĄ SZKOLNĄ MARGRABIEGO ALEKSANDRA
WIELOPOLSKIEGO..............188
Dalsze ograniczenia rozwoju szkolnictwa elementarnego. — Trudności pracy w szkołach. — Pogarszanie się kwalifikacji inauczycieli.
XI. LATA PRZED POWSTANIEM STYCZNIOWYM.......213
Stosunki społeczne. — Stan szkół w przededniu reformy Wielopolskiego.
WYKAZ SKRÓTÓW...............218
INDEKS NAZWISK...............219 INDEKS MIEJSCOWOŚCI.............225
